• Učebné osnovy

        • UČEBNÉ OSNOVY

           

           

           

           voliteľný predmet:  Konverzácia v nemeckom jazyku

                                                                            Seminár v nemeckom jazyku

           

           

           

          úrovne A2 – B2

           

           

          Učebné osnovy v daných  predmetoch smerujú  k príprave na maturitnú skúšku na úrovni B1, resp. B2 a k rozšíreniu všetkých kompetencií, komunikačných zručností, spôsobilostí a slovnej zásoby rozdelenej do 21 tematických celkov podľa požiadaviek Spoločného európskeho referenčného rámca( SERR). Tieto kompetencie, zručnosti, spôsobilosti aj slovná zásoba, sú podrobne rozpracované v dokumente „Pedagogická dokumentácia z nemeckého jazyka“ pre jednotlivé úrovne.

           

          SERR požaduje komunikáciu v týchto tematických okruhoch:

           

          1. Rodina a spoločnosť
          2. Domov a bývanie
          3. Ľudské telo, starostlivosť o zdravie
          4. Doprava a cestovanie
          5. Vzdelávanie a práca
          6. Človek a príroda
          7. Voľný čas a záľuby
          8. Stravovanie
          9. Multikultúrna spoločnosť
          10. Obliekanie a móda
          11. Šport
          12. Obchod a služby
          13. Krajiny, mestá a miesta
          14. Kultúra a umenie
          15. Človek a spoločnosť, komunikácia
          16. Mládež a jej svet
          17. Zamestnanie
          18. Veda a technika v službách ľudstva
          19. Vzory a ideály
          20. Slovensko
          21. Krajina, ktorej jazyk sa učím

           

          Jednotlivé tematické okruhy sú rozdelené podľa náročnosti do troch ročníkov: 

           

          1.      Konverzácia v nemeckom jazyku pre triedy: sexta, II.A

          2.      Konverzácia v nemeckom jazyku pre triedy: septima, III.A

          3.      Konverzácia v nemeckom jazyku pre triedy: oktáva, IV.A

          4.   Seminár v nemeckom jazyku pre triedy:        oktáva, IV.A

           

           

          1.     Konverzácia v nemeckom jazyku pre triedy: sexta, II.A

           

          Všedný deň

          činnosti vo všedný deň a cez prázdniny, záľuby, koníčky

          Bývanie

          opis domu, bytu a ich zariadenia, činnosti v jednotl. miestnostiach bytu, život v meste a na vidieku, vysnívané bývanie

          Obchody

          Služby

          Nákupné zariadenia a ich sortiment, moje obľúbené miesto nákupu, prečo, druhy služieb a možnosti, ktoré poskytujú

          Sviatky

          Obyčaje

          charakteristika sviatkov a obyčajov na Slovensku a v nemecky hovoriacich krajinách

          Jedlá

          Nápoje

          potraviny, jedlá a nápoje, jedálny lístok, stravovacie zariadenia, objednanie jedla, príprava obľúbeného jedla

          Móda

          časti oblečenia podľa klímy a počasia, oblečenie spolužiaka, módne trendy, projekt k téme

          Škola

          Vzdelávanie

          opis budovy, triedy, vyučovacie predmety a činnosti počas nich, rozvrh hodín, projekt k téme „Školské tašky“

          Mestá a 

          miesta

          informácia o ceste a opis cesty, orientácia v cudzom meste obľúbené miesto, turisticky zaujímavé miesta na Slovensku / v zahraničí

          Nemecky

          hovoriace

          krajiny

          základná charakteristika nemecky hovoriacich krajín, významné osobnosti z oblasti umenia, vedy, športu, politiky

          Rodina

          Osobné údaje, rodinní príslušníci, príjemná a nepríjemná atmosféra v rodine, moja rodina, úloha muža a ženy v rodine, domáce práce, vzťahy medzi jednotl. rodinnými príslušníkmi

          Mladí ľudia a ich životný štýl

          rôzne štýly mladých ľudí v rôznych obdobiach, radosti, nádeje a obavy mladých ľudí

           

           

            2.     Konverzácia v nemeckom jazyku pre triedy: septima, III.A

           

           

          Voľný čas a

          jeho využitie

          voľný čas viacerých generácií, možnosti práce počas prázdnin, zmysluplné využívanie voľného času, organizovaný voľný čas

          Bývanie včera a   dnes

          rozdiely v bývaní v minulosti a súčasnosti, súžitie viacerých generácií pod jednou strechou-pozitíva a negatíva, bývanie s rodičmi/bývanie sám

          Škola, vzdelávanie

          svoj postoj k škole, štúdiu, k problémom s tým spojeným, život študenta (školské a mimoškolské aktivity, priatelia, vreckové), analfabetizmus, rovnosť šancí,  škola dnes a v budúcnosti

          Charakterové

          vlastnosti

          opis rôznych typov ľudí- vonkajšia a vnútorná charakteristika (vzhľad, vlastnosti, štýl obliekania)

          Cestovanie

          dôvody a ciele cesty, príprava na cestu, dopravné prostriedky, informácie o cestovnom poriadku, informácie o dovolenke v cestovnej kancelárii

          Umenie, kultúra

          druhy umenia(hudba, maliarstvo, film,...), obľúbené žánre, úloha umenia, vplyv umenia na človeka, významné osobnosti v oblasti umenia a kultúry

          Slovensko

          charakteristika krajiny- geografia, obyvatelia, zvyky, tradície,  konvencie, kultúra, umenie, šport, miesta, ktoré treba vidieť

          Príroda

          ročné obdobia, počasie, činnosti počas jednotl. roč. období,  fauna, flóra

          Komunikácia

          typy komunikácie a jej význam, komunikácia v rôznych situáciách, moderné formy komunikácie,

          Počítače

          úloha a miesto počítačov v živote človeka a spoločnosti, funkcie jednotl. súčastí počítača, projekt s využitím IKT

          Veda a technika

          životný štýl ľudí v minulosti a dnes vo vzťahu k výdobytkom vedy a techniky, prístroje v domácnosti,

           

           

           3. Konverzácia v nemeckom jazyku pre triedy: oktáva, IV.A

           

           

          Turizmus

          cestovný ruch, jeho vplyv na život človeka a rozvoj krajiny, jeho dôsledky na životné prostredie, turistika ako priemyselné odvetvie

          Rakúsko

          charakteristika krajiny- geografia, obyvatelia, zvyky, tradície,  konvencie, kultúra, umenie, šport, miesta, ktoré treba vidieť, rozpoznať a porozumieť slovné spojenia typické pre rakúsku nemčinu a interpretovať ich v spisovnej slovenčine

          Medziľudské vzťahy

          vzťahy medzi ľuďmi (v rodine, na pracovisku, v škole, ...), vzťahy medzi

          Rôznymi vekovými kategóriami a pohlaviami, vzťahy ľudí s rôznym kultúrnym zázemím

          Mládež a politika

          zaznamenanie nosných informácií z počutého textu a ich interpretácia, úloha mladých ľudí v politike

          Nemecko

          charakteristika krajiny- geografia, obyvatelia, zvyky, tradície,  konvencie, kultúra, umenie, šport, miesta, ktoré treba vidieť

          Plány do budúcnosti

          svoje predstavy a vízie budúcnosti ( vzdelanie, povolanie, rodina, spoločenské postavenie, bývanie,...), štruktúrovaný životopis

          Náš región

          charakteristika nášho regiónu, mesta, obce (bývanie, možnosti štúdia, kultúra, šport, možnosti trávenia voľného času, ...), reklamná upútavka nášho regiónu pre turistov

          Štúdium cudzích jazykov

          potrebnosť/nepotrebnosť ovládania cudzích jazykov, spôsob učenia sa cudzích jazykov, úroveň ovládania a možnosť využitia cudzích jazykov

          Zdravie

          ľudské telo, fyzické a duševné stav, zdravý a nezdravý spôsob života, životný štýl, telesná a duševná hygiena, darcovstvo krvi a orgánov- stanovisko k téme

           

           

           4.  Seminár v nemeckom jazyku pre triedy: oktáva, IV.A

           

           

          Multikultúrna

          spoločnosť

          zvyky a tradície rôznych krajín sveta (folklórne tradície a podujatia, cirkevné a štátne sviatky), spolunažívanie ľudí rôznych národností v jednej krajine, zbližovanie kultúr, kontakty kedysi a dnes, tolerancia

          Šport

          druhy športu (kolektívne, individuálne, adrenalínové, zimné, letné),obľúbený druh športu, môj vzťah k športu, význam športu pre rozvoj osobnosti (fyzické a duševné zdravie, vôľové vlastnosti ...),  slovenské a svetové športové  podujatia

          Človek a spoločnosť

          morálka mladých a starších ľudí, spoločenská etiketa (stretnutia, pozdravy, etiketa návštev...), normy a ich porušovanie (morálka a zákon, nedorozumenie a konflikt) 

          Zamestnanie

          typy zamestnania, fyzická a duševná práca, voľba povolania a jej motivácia, žiadosť o zamestnanie, životopis, pracovný a voľný čas, zdokonaľovanie práce, nové technológie

          Vzory a ideály

          pozitívne a negatívne charakterové vlastnosti, ideálny človek, človek, ktorého si vážim

          Komunikácia

          súčasný stav komunikácie medzi ľuďmi, tendencie vývoja komunikácie, komunikácia v rodine

          Veda a technika

          objavy a vynálezy vedy a techniky, veda a technika na pomoc človeku(elektronika, informatika, medicína, doprava, stavebníctvo, telekomunikácie)

          Kniha

          knihy, literatúra, čítanie, obľúbený autor a žánre, jedno dielo spisovateľa krajiny, ktorej jazyk sa učím