Hlavná stránka
Predstavili sme našu školu budúcim stredoškolákom!
15. 10. 2026V dňoch 13. a 14. októbra sme sa zúčastnili Burzy informácií pre voľbu povolania v priestoroch Slovenskej národnej knižnice v Martine.
Budúcim stredoškolákom sme predstavili našu školu, priblížili im náš študijný odbor a porozprávali o tom, čím naša škola žije. Predstavili sme im rôzne školské aktivity, podujatia a zážitky, ktoré sú súčasťou nášho každodenného školského života.
Veríme, že sme im pomohli lepšie spoznať našu školu a priblížili im možnosti, ktoré im môže štúdium u nás priniesť.
Ďakujeme organizátorom za príležitosť predstaviť našu školu a stretnúť sa s budúcimi stredoškolákmi!
1
„Kto chová rybičky?“ Matematika, ktorá precvičí logické myslenie
15. 10. 2026Premýšľali ste niekedy nad tým, ako vyriešiť záhadu bez hádania? Na hodine matematiky sa naši prváci na gymnáziu pustili do zaujímavých logických úloh, pri ktorých rozhodovali pozorné čítanie, správne uvažovanie a schopnosť hľadať súvislosti.
V rámci tematického celku Logika sa prváci stretli s úlohami, ktoré preverili ich dôvtip a trpezlivosť. Jednou z nich bola aj známa logická hádanka „Kto chová rybičky?“.
Úlohou žiakov bolo pozorne si prečítať zadanie, vyhodnotiť jednotlivé podmienky a postupne vylúčiť možnosti, ktoré nemohli byť správne. Nestačilo len tipovať – každé riešenie bolo potrebné podložiť logickou úvahou.
Žiaci si zapisovali zistené informácie a hľadali vzájomné súvislosti. Postupne zisťovali, že aj zdanlivo zložitá úloha sa dá zvládnuť, ak ju rozdelíme na menšie kroky a systematicky postupujeme.
Hodina priniesla množstvo podnetov na premýšľanie, diskusiu a vzájomnú spoluprácu. Žiaci si precvičili nielen logické a matematické myslenie, ale aj schopnosť argumentovať, vysvetliť svoj postup a overiť správnosť výsledku.
Matematika totiž nie je iba o číslach a výpočtoch. Je aj o hľadaní riešení, objavovaní súvislostí a radosti z okamihu, keď všetky dieliky skladačky do seba zapadnú.
A kto teda chová rybičky? To už museli naši malí detektívi zistiť sami!
VV
Boli sme laboratórnymi vzorkami samých seba: Ako sme na biológii objavovali záhady vlastného tela
15. 10. 2026Pýtali ste sa niekedy, či je rozpätie vašich paží presne rovnaké ako vaša výška, alebo či chodíte po svete s plochými nohami bez toho, aby ste o tom vedeli? Žiaci 2.A si na nedávnej hodine biológie vyskúšali, aké to je stať sa objektom vlastného výskumu.
V rámci tematického celku o ľudskom tele sme namiesto klasických poznámok vytiahli krajčírske metre, čisté papiere a kalkulačky. Praktické cvičenie s názvom „Čo neviem o svojom tele“ premenilo triedu na malé antropologické laboratórium.
Čo všetko študenti na vlastnej koži zisťovali?
Koľko budem merať v dospelosti? Pomocou vzorcov a výšky oboch rodičov si študenti vypočítali svoju pravdepodobnú finálnu výšku. Porovnanie aktuálnej výšky s tou predpovedanou vyvolalo v triede živé diskusie – najmä u chlapcov, ktorí dúfajú, že ešte pár centimetrov dobehnú.
Výška vs. rozpätie paží Slávna kresba Leonarda da Vinciho tvrdí, že rozpätie rozpažených rúk sa rovná výške človeka. Študenti sa navzájom odmerali a zisťovali, do akej miery u nich táto symetria platí. Ukázalo sa, že málokto má ideálny štvorec – väčšina z nás je mierne obdĺžniková!
Otlačok chodidla a prevencia plochej nohy Jednou z aktivít bola analýza chodidla. Pomocou mokrého otlačku na papieri si žiaci urobili vlastný plantogram. Vyhodnocovali tak tvar klenby a učili sa, ako spoznať začínajúcu plochú nohu a ako jej predchádzať správnym cvičením a obuvou.
Prečo má takéto vyučovanie zmysel?
Prostredníctvom zážitku sa učí najlepšie: Teória o kostre, svaloch a genetike okamžite dostáva reálny rozmer, keď žiaci pracujú s vlastnými dátami. Prepájanie medzipredmetových vzťahov: Zapojili sme matematiku (výpočty, štatistika triedy), biológiu (somatológia, genetika) aj zdravotnú výchovu (správne držanie tela a starostlivosť o chodidlá). Rozvoj kritického myslenia: Žiaci zistili, že tabuľkové normy a priemer sú len orientačné a každé ľudské telo je unikátny originál.
Hodina ukázala, že najzaujímavejší objekt na skúmanie nenosíme v učebniciach, ale v sebe. Študenti si z hodiny odniesli nielen nové poznatky, ale aj vlastný profil s nameranými údajmi – a hlavne pochopenie, ako ich telo funguje.
ZDž
Podporte našu školu – každý dar má zmysel
9. 10. 2026Milí rodičia, priatelia školy a všetci, ktorým záleží na našich deťoch,
ak máte chuť a možnosť podporiť našu školu, budeme veľmi vďační za každý príspevok – či už finančný, alebo materiálny. Každá pomoc nám umožňuje vytvárať pre deti lepšie, príjemnejšie a podnetnejšie prostredie na vzdelávanie a rozvoj.
Ako môžete pomôcť?
- Finančným darom – príspevok môžete poukázať na účet ZRŠ Horné Rakovce (SK6383300000002503023625)
- Materiálnym darom – ak by ste chceli škole darovať rôzne pomôcky, vybavenie alebo iné užitočné materiálne veci, konkrétnu pomoc si môžete vopred dohodnúť s predsedníčkou ZRŠ Horné Rakovce, Jankou Hrivnákovou (t.č.: 0918186666, email: gramblickova.j@gmail.com)
Veľmi si vážime každú podporu, ochotu a dobrú vôľu. Aj vďaka vám môžeme spoločne vytvárať lepšie podmienky pre naše deti.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa rozhodnú našu školu podporiť! ❤️
Združenie rodičov školy Horné Rakovce
Slang, šifry a únik z učebne: 2.A zvládla Escape Room
8. 10. 2026Študentky a študenti z triedy 2.A zažili na hodine angličtiny Escape Room (únikovú hru), ktorej ústrednou
témou bol anglický slang.Boli rozdelení do dvoch tímov, pričom na nich čakali 4 náročné stanoviská. Na každom z nich museli
uplatniť logické myslenie, tímovú spoluprácu a znalosť modernej angličtiny, aby vyriešili zakódovanú úlohu.
Výsledkom každého stanoviska bolo jedno tajné slovo. Na záver museli tímy získané slová správne
poskladať do výslednej vety, ktorá bola kľúčom k úspešnému „úniku“. S celou výzvou si všetci poradili a
ukázali skvelé jazykové aj analytické schopnosti.Dnešní mladí ľudia trávia veľa času na sociálnych sieťach, počúvajú hudbu, pozerajú seriály či hrajú hry v
angličtine. Slang je prirodzenou súčasťou modernej komunikácie a jeho znalosť im pomáha rozumieť
obsahu bez bariér. Učebnicová angličtina je skvelý základ, no reálni hovoriaci v bežnom živote používajú
množstvo neformálnych výrazov. Poznaním slangu sa študenti približujú plynulému a prirodzenému
prejavu. Úniková hra vyžaduje nielen jazykové znalosti, ale aj schopnosť rýchlo reagovať, spájať súvislosti
a efektívne komunikovať v tíme pod časovým tlakom.MG
Zriaďovateľ
Mesto Turčianske TepliceFotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje
Kde sídli naša škola
Kontakty
- Meno školy
- Spojená škola Školská 447/2 Turčianske Teplice, organizačná zložka Gymnázium Mikuláša Galandu Horné Rakovce 1440/29
- Email školy
- riaditelss@zstut.sk
- Ďalšie telefónne čísla
- 0908961418 - riaditeľ školy
0914445545 - tajomníčka školy
- Adresa školy
- Horné Rakovce 1440/29
03901, Turčianske Teplice
gymtut.edupage.org
03901 Turčianske Teplice
Slovakia
- IČO
- 37906216
- Email na webmastera
- ondrikovav@zstut.sk
- Hlavné telefónne číslo
- 0915498845
Zriaďovateľ