Pýtali ste sa niekedy, či je rozpätie vašich paží presne rovnaké ako vaša výška, alebo či chodíte po svete s plochými nohami bez toho, aby ste o tom vedeli? Žiaci 2.A si na nedávnej hodine biológie vyskúšali, aké to je stať sa objektom vlastného výskumu.
V rámci tematického celku o ľudskom tele sme namiesto klasických poznámok vytiahli krajčírske metre, čisté papiere a kalkulačky. Praktické cvičenie s názvom „Čo neviem o svojom tele“ premenilo triedu na malé antropologické laboratórium.
Čo všetko študenti na vlastnej koži zisťovali?
Koľko budem merať v dospelosti? Pomocou vzorcov a výšky oboch rodičov si študenti vypočítali svoju pravdepodobnú finálnu výšku. Porovnanie aktuálnej výšky s tou predpovedanou vyvolalo v triede živé diskusie – najmä u chlapcov, ktorí dúfajú, že ešte pár centimetrov dobehnú.
Výška vs. rozpätie paží Slávna kresba Leonarda da Vinciho tvrdí, že rozpätie rozpažených rúk sa rovná výške človeka. Študenti sa navzájom odmerali a zisťovali, do akej miery u nich táto symetria platí. Ukázalo sa, že málokto má ideálny štvorec – väčšina z nás je mierne obdĺžniková!
Otlačok chodidla a prevencia plochej nohy Jednou z aktivít bola analýza chodidla. Pomocou mokrého otlačku na papieri si žiaci urobili vlastný plantogram. Vyhodnocovali tak tvar klenby a učili sa, ako spoznať začínajúcu plochú nohu a ako jej predchádzať správnym cvičením a obuvou.
Prečo má takéto vyučovanie zmysel?
Prostredníctvom zážitku sa učí najlepšie: Teória o kostre, svaloch a genetike okamžite dostáva reálny rozmer, keď žiaci pracujú s vlastnými dátami. Prepájanie medzipredmetových vzťahov: Zapojili sme matematiku (výpočty, štatistika triedy), biológiu (somatológia, genetika) aj zdravotnú výchovu (správne držanie tela a starostlivosť o chodidlá). Rozvoj kritického myslenia: Žiaci zistili, že tabuľkové normy a priemer sú len orientačné a každé ľudské telo je unikátny originál.
Hodina ukázala, že najzaujímavejší objekt na skúmanie nenosíme v učebniciach, ale v sebe. Študenti si z hodiny odniesli nielen nové poznatky, ale aj vlastný profil s nameranými údajmi – a hlavne pochopenie, ako ich telo funguje.
ZDž